HS Education Suggestion || Part -6|| উচ্চমাধ্যমিক এডুকেশন সাজেশন ( উত্তর সহ ) -

HS Education Suggestion || উচ্চমাধ্যমিক এডুকেশন সাজেশন ( উত্তর সহ ) || Education Suggestions || HS Education Suggestion Answer (part - 6  )  

 

 

HS Education Suggestions 95% Common  WBCHSE all, HS Education Suggestions 95% Common  answers, HS Education Suggestions 95% Common  class 12, HS Education Suggestions 95% Common  download, HS Education Suggestions 95% Common  free download, HS Education Suggestions 95% Common  in Education, HS Education Suggestions 95% Common  in Education, HS Education Suggestions 95% Common  in west bengal, HS Education Suggestions 95% Common  key answer, HS Education Suggestions 95% Common  ncert solutions, HS Education Suggestions 95% Common  objective, HS Education Suggestions 95% Common  pdf, HS Education Suggestions 95% Common  pdf download, HS Education Suggestions 95% Common  question, HS Education Suggestions 95% Common  questions and answers, HS Education Suggestions 95% Common  wbcHSe, HS Education Suggestions 95% Common  west bengal, HS Education Suggestions 95% Common  west bengal board

 

 

 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যার সংজ্ঞা লেখো। শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যার বৈশিষ্ট্য, উদ্দেশ্য উল্লেখ করো।

 শিক্ষাপ্রযুক্তির একটি সংজ্ঞা দাও। এর বৈশিষ্ট্যাবলি আলোচনা 

শিক্ষাপ্রযুক্তির সংজ্ঞা

গবেষণাভিত্তিক নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যের প্রেক্ষিতে সমগ্র শিখন এবং শিক্ষা প্রক্রিয়াকে ধারাবাহিকভাবে নকশাকরণ, বাস্তবায়ন এবং মূল্যায়নই হল শিক্ষাপ্রযুক্তির কাজ।

শিক্ষাপ্রযুক্তির বৈশিষ্ট্যাবলি শিক্ষাপ্রযুক্তির বৈশিষ্ট্যাবলি নীচে উল্লেখ করা হল—

[1] শিক্ষাপ্রযুক্তি এবং বিজ্ঞানভিত্তিক নীতি: শিক্ষার লক্ষ্য নির্দিষ্টকরণ, পাঠক্রম প্রণয়ন, শিক্ষা-শিখন প্রক্রিয়া, ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসন, মূল্যায়ন এবং শিক্ষক-শিক্ষা ইত্যাদি সর্বক্ষেত্রেই শিক্ষাপ্রযুক্তি বিজ্ঞানভিত্তিক নীতি প্রয়োগ করে থাকে।

[2] কার্যকরী পদ্ধতি এবং কৌশলের বিকাশ: শিক্ষা-শিখন প্রক্রিয়াকে কার্যকরী করে তুলতে শিক্ষা পদ্ধতি এবং কৌশলের ওপর শিক্ষাপ্রযুক্তি বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করে। 

[3] শিক্ষাপ্রযুক্তি এবং শিখন পরিস্থিতির সংগঠন: শিক্ষার লক্ষ্য অর্জনে শিক্ষাপ্রযুক্তি শিখন পরিস্থিতি সংগঠনের ওপর গুরুত্ব আরোপ করে। 

[4] পরিমাপের কৌশল নকশাকরণ: শিক্ষা-শিখন প্রক্রিয়ার ফল পরিমাপের জন্য শিক্ষাপ্রযুক্তি পরিমাপকের নকশাকরণের ওপর গুরুত্ব আরোপ করে।

[5] পরিবেশ, মাধ্যম এবং পদ্ধতি নিয়ন্ত্রণ: শিখনের সুযোগ সৃষ্টির উদ্দেশ্যে শিক্ষাপ্রযুক্তি পরিবেশ, মাধ্যম এবং পদ্ধতিকে নিয়ন্ত্রণ করে।

[6] ইনপুট, আউটপুট এবং প্রক্রিয়া: শিক্ষাপ্রযুক্তি শিক্ষা-শিখন প্রক্রিয়াকে একটি তন্ত্র (সিস্টেম) হিসেবে বিবেচনা করে। যেমন—ইনপুট, প্রক্রিয়া এবং আউটপুট।

i. ইনপুট হল শিক্ষার্থী, তথ্য-আর্থিক সম্পদ, প্রযুক্তিগত সম্পদ।

ii. প্রক্রিয়া হল উৎকর্ষের সঙ্গে জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনের জন্য সঠিক শিক্ষাপ্রক্রিয়ার সুযোগ।

 iii. আউটপুট হল নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের উন্নত পারদর্শিতা।

[7]. শিক্ষাপ্রযুক্তি এবং বৈদ্যুতিন মাধ্যম: শিক্ষাপ্রযুক্তি বৈদ্যুতিন মাধ্যম ব্যবহার করে, যেমন—বেতার, কম্পিউটার, টিভি ইত্যাদি | তবে কেবলমাত্র বৈদ্যুতিন মাধ্যম ব্যবহারের মধ্যেই শিক্ষাপ্রযুক্তি সীমাবদ্ধ নয় | সিস্টেম বা তন্ত্র ব্যবস্থাও এর অন্তর্ভুক্ত।

**/// *** শিক্ষায় শিক্ষাপ্রযুক্তির অবদান আলোচনা করো ///** ***/// 

সামগ্রিকভাবে শিক্ষাপ্রক্রিয়ার উৎকর্ষসাধনে শিক্ষাপ্রযুক্তির গুরুত্বপূর্ণ অবদান বিশ্বের সর্বত্রই স্বীকৃত। শুধু তাই নয়, বর্তমানে শিক্ষাপ্রযুক্তি ক্রমশ শিক্ষাব্যবস্থায় অপরিহার্য হয়ে উঠছে। এখানে শিক্ষাব্যবস্থায় শিক্ষাপ্রযুক্তির অবদান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করা হল—

[1] শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য এবং শিক্ষাপ্রযুক্তি : ব্যক্তি ও সমাজের চাহিদা অনুযায়ী শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নির্ধারণে শিক্ষাপ্রযুক্তি বিশেষ ভূমিকা পালন করে। উদাহরণস্বরূপ বলা যায়, বর্তমানে সর্বত্র কম্পিউটার ব্যবহৃত হচ্ছে। সেই কারণেই প্রাথমিক স্তর থেকেই কম্পিউটার সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন শিক্ষার অন্যতম উদ্দেশ্য হিসেবে বিবেচিত হয়।

[2] পাঠক্রম পরিকল্পনা এবং শিক্ষাপ্রযুক্তিঃ  শিক্ষার লক্ষ্য অর্জনের জন্য উপযুক্ত পাঠক্রম পরিকল্পনায় শিক্ষাপ্রযুক্তি সাহায্য করে। বর্তমান পাঠক্রম পরিকল্পনায় যে বিভিন্ন মডেলের কথা বলা হয় (যেমন—টাবার মডেল, লাউটন মডেল ইত্যাদি) তা শিক্ষাপ্রযুক্তির অবদান।

[3] শিক্ষা-শিখন প্রক্রিয়া এবং শিক্ষাপ্রযুক্তি: শিক্ষা-শিক্ষণ প্রক্রিয়ার উৎকর্ষসাধনে শিক্ষাপ্রযুক্তির বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ ভূমিকা দেখা যায়| নীচে এগুলি উল্লেখ করা হল—

i. ব্যক্তিভিত্তিক শিক্ষণ: ব্যক্তিভিত্তিক শিক্ষণে শিক্ষাপ্রযুক্তি আবিষ্কৃত বিভিন্ন কৌশল, যেমন—প্রোগ্রামভিত্তিক শিখন, শিখন যন্ত্র, নেটওয়ার্কের মাধ্যমে জ্ঞানার্জন ইত্যাদি বিশেষভাবে সাহায্য করে।

ii. শিক্ষাপ্রযুক্তি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়েরই সহায়ক: একদিকে যেমন প্রযুক্তিভিত্তিক শিক্ষা, যথা— স্লাইড, ওভার হেড প্রোজেক্টর, ক্লোজড সার্কিট টিভি ইত্যাদির সাহায্যে উন্নতমানের পাঠদান করা যায়, তেমনই শিক্ষার্থীরাও পাঠদানের বিষয়টিকে অনুধাবন করতে এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য মনে রাখতে সক্ষম হয়।

iii. শিক্ষণ মডেল: বর্তমানে শিক্ষা মনস্তত্ত্ববিদগণ শিক্ষণের একাধিক মডেল উদ্ভাবন করেছেন, যেমন—এনকোয়ারি মডেল, কনসেপ্ট অ্যাটেনমেন্ট মডেল ইত্যাদি। এই ধরনের মডেলের সাহায্যে পাঠদান আরও বিজ্ঞানসম্মত এবং কার্যকরী বলে প্রমাণিত হয়েছে।

iv. শিক্ষণ দক্ষতার বিকাশ: শিক্ষা মনস্তত্ত্ববিদগণ শিক্ষাদানে কতকগুলি দক্ষতা নির্দিষ্ট করেছেন, যেমন—ব্যাখ্যাদান, প্রশ্নকরণ, উদাহরণ দান, ব্ল্যাকবোর্ডের ব্যবহার ইত্যাদি এই দক্ষতাগুলি বিকাশে যে অনুশিক্ষণ কৌশলের সাহায্য নেওয়া হয়, তা শিক্ষাপ্রযুক্তির অবদান।

[4] মূল্যায়ন: মূল্যায়ন শিক্ষাপ্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ স্তর | এই মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শিক্ষাপ্রযুক্তি বিশেষভাবে সাহায্য করে। যেমন—বহুবিধ প্রশ্নের (MCQ) নম্বর দান, মার্কশিট প্রস্তুত, নির্দিষ্ট ‘ওয়েবসাইটের’ (website) মাধ্যমে ফল প্রকাশ ইত্যাদি |

[5] শিক্ষা প্রশাসন এবং শিক্ষাপ্রযুক্তি: বর্তমানে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের বিভিন্ন প্রশাসনিক কর্মসূচি (যেমন—নির্দিষ্ট শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বিস্তার, ভরতির আবেদনপত্র, ভরতির যোগ্যতা, অর্জনকারীদের তালিকা ইত্যাদি) নির্দিষ্ট ‘ওয়েবসাইটের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়।

[6] পাঠাগার এবং শিক্ষাপ্রযুক্তি: বর্তমানে প্রায় প্রতিটি কলেজের পাঠাগার শিক্ষাপ্রযুক্তির সাহায্য গ্রহণ করে।

উপরোক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যেতে পারে যে, শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষাপ্রযুক্তির ভূমিকা কেবলমাত্র গুরুত্বপূর্ণ নয়, ক্রমশ অপরিহার্য হয়ে উঠেছে। এই কারণেই একাদশ শিক্ষা পরিকল্পনায় বিদ্যালয়ে ইনফরমেশন কমিউনিকেশন টেকনোলজি'র (ICT) ওপর বিশেষভাবে গুরুত্ব দেওয়ার কথা উল্লেখ করা হয়েছে।

 

 

TAG : HS Suggestions , Suggestions 2022 , HS , Higher Education , Education , Education Suggestions ,

 

hs Education suggestion 95% Common ,class 12 Education suggestion 95% Common  pdf download,2021 hs exam Education suggestion,hs Education grammar suggestion 2021,hs suggestion 95% Common  pdf free download ,class 12 Education suggestion 95% Common ,hs Education suggestion 2021 pdf download, class 12 Education suggestion 2021

 

HS Education Suggestions 95% Common  , 95% Common  answers, HS Education Suggestions 95% Common  class 12, HS Education Suggestions 95% Common  download, HS Education Suggestions 95% Common  free download, HS Education Suggestions 95% Common  in Education, HS Education Suggestions 95% Common  in Education, HS Education Suggestions 95% Common  in west bengal, HS Education Suggestions 95% Common  key answer, HS Education Suggestions 95% Common  ncert solutions, HS Education Suggestions 95% Common  objective, HS Education Suggestions 95% Common  pdf, HS Education Suggestions 95% Common  pdf download, HS Education Suggestions 95% Common  question, HS Education Suggestions 95% Common  questions and answers, HS Education Suggestions 95% Common  wbcHSe, HS Education Suggestions 95% Common  west bengal, HS Education Suggestions 95% Common  west bengal board HS Education Suggestions 95% Common

 

 

HS Education Suggestions 95% Common  (উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 95% Common  (95% COMMON ) – ‘Three Questions'(Leo Tolstoy) প্রশ্ন উত্তর নিচে দেওয়া হলো। এই HS Education Suggestions 95% Common  (উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 95% Common  (95% COMMON ) Answer গুলি আগামী West Bengal Higher Secondary Education Examination 95% Common  – পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান 95% Common  সালের পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। আপনারা যারা উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান 95% Common  পরীক্ষার সাজেশন খুঁজে চলেছেন, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্নপত্র ভালো করে পড়তে পারেন। এই পরীক্ষা তে কোশ্চেন গুলো আসার সম্ভবনা আছে।

 

অন্য প্রশ্ন 

*adcode*